Werteerziehung im Kindergarten

Werteerziehung ist bereits im frühen Alter unverzichtbar. Schon kleine Kinder müssen lernen, sich in einer multireligiösen und multikulturellen Welt friedlich zu bewegen und offen für „das Andere“ zu sein.

Kindergartenprojekt in Wien

Die Initiative Weltethos Österreich führte im Jahr 2012/13 einForschungsprojekt über Weltethos im Kindergarten durch, das von der Stiftung Weltethos (Deutschland) finanziert wurde. Konzipiert und durchgeführt wurde das Projekt von Mag. Sandra Kaeßmayer, Mag. Irene Klissenbauer, Anneliese Rieger (BA) und Mag. Dr. Nadja Rossmanith.

Ethische Erziehung im Kindergarten angesichts kultureller Pluralität

Sockenpuppen
Weltethos-Maskottchen
    
Die Initiative Weltethos Österreich führte im Jahr 2012/13 ein Forschungsprojekt über Weltethos im Kindergarten durch, das von der Stiftung Weltethos (Deutschland) finanziert wurde.
  
Ziel des Kindergartenprojekts war es, mit den Kindern Fragen der Ethik, des richtigen Umgangs miteinander, zu erarbeiten. Dabei ging es darum, vor allem folgende Kompetenzen der Kinder zu stärken:

  • die gewaltfreie Problemlösung
  • das Mitgefühl anderen Menschen und Tieren gegenüber
  • der behutsame Umgang mit der Umwelt
  • die gegenseitige Rücksichtnahme
  • aber auch Fairness im alltäglichen Leben ohne Vorurteile gegenüber anderen Religionen, Nationen und ethnischer Zugehörigkeit.


Kasperltheater Basteln

Annelieses Kasperltheater / Handpuppe basteln mit Nadja 
  
Das Ziel des einjährigen Pilotprojekts war es, eine Methode zu entwickeln, wie Fragen der Ethik, also des richtigen Verhaltens, bereits mit Kindern erarbeitet werden können.
  
Fragen, wie man Konflikte ohne Gewalt löst, oder wie man sich anderen gegenüber verhält und wie man erkennen kann, was der/die Andere mag oder nicht mag, wurden dabei gemeinsam zu beantworten versucht.
  
Mitgefühl mit anderen Menschen ebenso wie mit Tieren und der behutsame Umgang mit der Umwelt sowie Rücksichtnahme und Fairness, um ein glückliches Leben zu führen, waren die Hauptanliegen des Projekts. Gearbeitet wurde unter anderem mit Bilderbüchern und Theaterstücken (bei diesen konnten auch die Kinder mitspielen), wobei zwei Maskottchen (Sockenpuppen) das Team und die Kinder begleiteten.

Kerzenmeditation Abschluss
Kerzenmeditation mit Sandra / Abschlussfest im Juni 2013
  
Unter dem Titel „Verschieden und doch gleich – Weltethos im Kindergarten“ ist eine umfangreiche Dokumentation des Projekts mit vielen Anregungen für die Umsetzung der Weltethos-Inhalte im Kindergarten erschienen. Die Broschüre ist gleichzeitig ein Programm für das ganze Kindergartenjahr und enthält alle im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten wie Spiele, Lieder, Bastelarbeiten oder Theaterstücke und eine Literaturliste. Außerdem werden ab 2014 in Wien auf dem Projekt basierende Fortbildungen für Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen durchgeführt. Ab 2015 wird es auch in Deutschland Fortbildungsangebote geben. 

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